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Konsensorientierte Moderation bei größeren Prozessen

Stellen sich in Ihrer Schule richtungsweisende Fragen, die ggf. auch im großen bis sehr großen Kreis zu bearbeiten sind, leite ich gerne einen solchen Prozess mit dem Ziel, dass alle, die Verantwortung übernehmen wollen, eingebunden sind bis hin zum Entschluss. Das Vorgehen richtet sich stets nach der Fragestellung, in der Regel geht man sinnvollerweise von Bedürfnissen aus, um die es geht. In der Schule sind das zumeist die Schülerinnen und Schüler. Aus den Bedürfnissen werden gemeinsam Lösungen erarbeitet, die schlussendlich durch die Unterstützung von vielen Menschen besonders tragfähig und nachhaltig sind.